Управление.

Ученик вбежал в класс, едва не опоздав к началу урока. Его щёки раздувались от быстрого бега, а сердце сильно билось в груди. В этот день изучалась тема «Управление влиянием».
- А что такое управление? – спросил Ученик.
Учитель повернулся к нему и сказал:
- Я задам тебе другой вопрос: «Как ты управляешь собой?»
- Я не совсем понял. Что вы имеете ввиду?
- Например, как ты поднял себя с постели сегодня утром? Ты встал с неохотой и только из-за того, что боялся опоздать ко мне на урок? Или ты с лёгкостью выпрыгнул из постели, сказав себе: «Меня ждёт новый день!»
- М-ммм.
- Только если ты поймёшь, как действуешь и что делаешь для того, чтобы управлять собой, ты сможешь оказывать влияние на других людей и управлять ими.

Н.Оуэн.